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手拉手 共成长——记德清县莫干山镇中心幼儿园

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2019-01-24
摘要:为了进一步促进村教学点教师创设作品展示栏的水平,发挥作品展示栏美化环境和促进幼儿发展的功能,德清县莫干幼儿园将村教学点幼儿作品栏创设作为本学期环创辐射工作的重点之

  为了进一步促进村教学点教师创设作品展示栏的水平,发挥作品展示栏美化环境和促进幼儿发展的功能,德清县莫干幼儿园将村教学点“幼儿作品栏创设”作为本学期环创辐射工作的重点之一。本次作品栏创设辐射工作分四个阶段有序进行。

  第一阶段,发挥想象自主设想。每位村点教师充分利用已有经验以及通过查找资料的方法,根据自己班级整体情况,进行自主预设。第二阶段,相互交流完善设想。村点教师将预设蓝图规划方案与指导老师进行商榷,共同完善一期规划。第三阶段,积极创设呈现设想。经过前期的预设、讨论整改,村点教师将预设的蓝图进行最后的呈现。第四阶段,评比活动促进提升。创设后辐射领导小组和指导老师,组成评分小组,针对各班作品展示栏创设的合理性、美观性、参与性给予了客观评定。为了进一步促进村教学点教师创设作品展示栏的水平,发挥作品展示栏美化环境和促进幼儿发展的功能,德清县莫干幼儿园将村教学点“幼儿作品栏创设”作为本学期环创辐射工作的重点之一。本次作品栏创设辐射工作分4个阶段有序进行。

  经过设想-交流-创设-评比等系列活动,村教学点教师在自主学习中了解了作品展示栏环境创设的方法,在交流学习中提升了作品展示栏创设的经验,在创设中彰显了老师的能力,在评比中促进了教师的专业提升。本次活动还增进了教师中心园与村教学点之间的互相交流,进一步丰富了各教学点环境的教育内涵,有效促进了幼儿园文化建设。

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